ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΞΕΝΙΑ

Την Τρίτη 17 και την Πέμπτη 19 Δεκέμβρη 2024 μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Τάξης του Γυμνασίου μας επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης όπου και συνάντησαν μαθητές/μαθήτριες του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης με στόχο να γνωριστούν, να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες και βιωματικά να προσεγγίσουν το χώρο της Βιβλιοθήκης με άξονα αγαπημένες ιστορίες και βιβλία. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους φιλόξενους χώρους της Δημοτικής Βιβλιοθήκης, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της, τους τρόπους ταξινόμησης των βιβλίων, για τα είδη και την πλούσια θεματολογία τους. Αφού περιηγήθηκαν στο τμήμα Παιδικής- Εφηβικής Λογοτεχνίας οι μαθητές/ μαθήτριες πήραν οδηγίες και ξεκίνησαν το «φλερτάρισμα» με λογοτεχνικά και όχι μόνο βιβλία προς αναζήτηση του ιδανικού τους βιβλιοταιριού. Ξεφύλλισαν, διάβασαν, προσέγγισαν, νοερά συζήτησαν, απέρριψαν, προέκριναν βιβλία κρίνοντας από το εξώφυλλο, το οπισθόφυλλο, τον τίτλο αλλά και τον τρόπο γραφής τους, το ύφος, τις εικόνες, τη μαγεία του καθενός και τελικά επέλεξαν κείνο που πιο πολύ τα ενθουσίασε και θα ήθελαν να το «γνωρίσουν» καλύτερα. Παράλληλα πήραν σύντομη συνέντευξη από τα παιδιά του άλλου σχολείου και με βάση τις απαντήσεις για τα αναγνωστικά ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις τους αναζήτησαν το κατάλληλο βιβλίο για να προξενέψουν στους νέους βιβλιοφίλους τους. Στο τέλος όλοι και όλες περιέγραψαν τα βιβλιοταίρια και τα βιβλιοπροξενιά τους και τα παρουσίασαν με ενθουσιασμό στην όμορφή παρέα. Η ολοκλήρωση της δράσης έφερε στους μαθητές/μαθητριες ικανοποίηση και χαμόγελα. Και εις άλλα δημιουργικά…

   
ΥΓ Ευχαριστούμε την Υπεύθυνη του Παιδικού- Εφηβικού Τμήματος της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Ηλιούπολης κ. Θεανώ Χριστοπούλου και την πολύτιμη βοήθεια στην διεξαγωγή της δράσης και την πάντα καλή της διάθεση προς τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ_11.12.24

Την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκαν διδακτικές επισκέψεις των μαθητών/τριών και των τριών τάξεων του σχολείου στο πλαίσιο της βιωματικής διδασκαλίας συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων. Κοινός στόχος η αύξηση των γνώσεων, η ενεργητική και παρεμβατική διδασκαλία καθώς και η ενίσχυση των ομαδικών δεσμών ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες αλλά και μεταξύ των μαθητών/τριών μέσα από τη γνώση, την ψυχαγωγία και το παιχνίδι.
Έτσι, οι μαθητές/τριες της Α Τάξης στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος των Εικαστικών επισκέφτηκαν το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης του Ιδρύματος Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή, ένα μουσείο που στεγάζει την εκτενέστερη ιδιωτική συλλογή έργων μοντέρνας τέχνης στην Ελλάδα και μια από τις μεγαλύτερες στην Ευρώπη. Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν από επιστημονικό συνεργάτη του Μουσείου και συμμετείχαν σε βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Οι μαθητές/τριες της Β Τάξης στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής επισκέφτηκαν τον αθλητικό πολυχώρο The Wall στην Παλλήνη όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ιδιαίτερα αθλήματα όπως η αναρρίχηση, να παίξουν ομαδικά και να ασκηθούν με νέους τρόπους και μεθόδους υπό την καθοδήγηση και εποπτεία εξειδικευμένων προπονητών.

Τέλος, οι μαθητές/τριες της Γ Τάξης στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας επισκέφτηκαν το Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού. Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν από ειδική συνεργάτη του Μουσείου και μέσα από κειμήλια και πηγές που αφηγούνται την τρισχιλιετή ιστορία των Ελλήνων της Ιωνίας και ξεδιπλώνουν τις διαφορετικές πτυχές της μικρασιατικής εκστρατείας, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το δράμα αλλά και το θαύμα των Μικρασιατών συμπατριωτών μας.

"Paper circuits" από τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου - Μια δραστηριότητα STEM

Το Paper Circuit (Κύκλωμα σε Χαρτί) είναι ένας διασκεδαστικός και δημιουργικός τρόπος για να μάθουν οι μαθητές βασικές έννοιες του ηλεκτρισμού. Πρόκειται στην ουσία για ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα που φτιάχνεται πάνω σε χαρτί. Για τη δημιουργία του κυκλώματος οι μαθητές χρησιμοποιούν ειδική αγώγιμη ταινία χαλκού (αντί για καλώδια), μια μικρή μπαταρία και LED.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, ασχολήθηκαν με αυτή τη δραστηριότητα STEM στο μάθημα της Πληροφορικής  και έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με απλά υλικά, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους και μαθαίνοντας βασικές έννοιες του ηλεκτρισμού με απλό και διασκεδαστικό τρόπο. Στόλισαν όμορφα τις κάρτες τους, έφτιαξαν προσεκτικά το κύκλωμά τους και στο τέλος χάρηκαν πολύ βλέποντας το αποτέλεσμα της δουλειάς τους σε λειτουργία.

Έργο eTwinning 2024-25 "Teens in action for Peace beyond Fiction"

Το σχολείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Teens in action for Peace beyond Fiction”. Το έργο ξεκίνησε στις 13 Οκτώβρη 2024 και θα ολοκληρωθεί το Μάιο 2025.
Οι μαθητές θα εξερευνήσουν τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να σπείρουν την Ειρήνη για εναν αρμονικό κόσμο, μέσα από την ενεργή συνεργασία μαθητικών κοινοτήτων Ευρωπαικών σχολείων. Σε αντίθεση με το να φαντάζονται μόνο έναν ειρηνικό κόσμο σε φανταστικό περιβάλλον τα παιδιά χρησιμοποιούν τις δεξιότητές τους για να οδηγήσουν σε απτές αλλαγές στην κοινωνία. Πρόκειται να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτιστικά οφέλη, αφού οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με διαφορετικά περιβάλλοντα και θα αποκτήσουν διαπολιτισμική συνείδηση, εξασκώντας δεξιότητες ΤΠΕ. Σταθερά προσανατολισμένοι στο σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και απορρίπτοντας όποιας μορφής αδικία, οι έφηβοι μπορούν όχι μόνο να διδάξουν την ειρήνη στο άμεσο περιβάλλον τους, αλλά και να εμπνεύσουν αλλαγές σε μεγαλύτερη κλίμακα. Η ενέργεια, η δημιουργικότητα και η φωνή τους είναι πολύτιμα εργαλεία για την οικοδόμηση ενός ελπιδοφόρου μέλλοντος.

Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες με συνομηλίκους διαφορετικών εθνικοτήτων, χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία για να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν. Μέσα από διαδικτυακές συνεδρίες οι μαθητές θα παρουσιάσουν τον πολιτισμό τους και θα ενημερωθούν για τον πολιτισμό άλλων συμμετεχόντων χωρών. Επίσης μέσα από τη συνεργασία τους ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν μοντέλα επίλυσης συγκρούσεων.

Το έργο θα εκπονηθεί στην Αγγλική γλώσσα από την καθηγήτρια Αγγλικών Χ. Μπαφατάκη με τη συνεργασία της κας Σ. Ροκανά και Φ. Βουρβουλάκη.

Στο έργο θα συμμετέχουν μαθητές από τη Β και Γ τάξη του σχολείου μας.

Η Ιστορία μέσα από μια αληθινή ιστορία.

ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ και ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ.
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΕΙΣ.
Η Ιστορία μέσα από μια αληθινή ιστορία.

Την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024, η Δ/νση και οι εκπαιδευτικοί του 2ου Γυμνασίου Ηλιούπολης υποδέχτηκαν στο σχολείο τον κο Μάριο Σούση σε μια συζήτηση για το Ολοκαύτωμα και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα με τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης. Ο κος Σούσης είναι συγγραφέας του βιογραφικού βιβλίου "Καλή αντάμωση, φιλιά εις τα παιδία. Τα παιδιά που έχασαν το τρένο για το Άουσβιτς». Η μαρτυρία του ήταν πολύτιμη για μια πρώτη προσέγγιση του αδιανόητου γενοκτονικού φαινομένου, ιδιιαίτερα καθώς οι μαθητές/τριές για το Ολοκαύτωμα γνωρίζουν πολύ λίγα για τους ενώ για Έλληνες Εβραίους ακόμα λιγότερα.

   
Το 2025 συμπληρώνονται 80 χρόνια από την απελευθέρωση του Άουσβιτς-Μπιρκενάου από το σοβιετικό στρατό. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν αφενός η βιωματική προσέγγιση της Ιστορίας και παράλληλα, η εστίαση του ενδιαφέροντος μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών σε θέματα για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη διακινδύνευσή τους, σε μια εποχή ακραίων αναβιώσεων και αναθεωρητισμού.

Καλωσόρισμα

Σας καλωσορίζουμε στην Ιστοσελίδα του 2ου Γυμνασίου Ηλιούπολης που ευελπιστούμε να αποτελέσει μια ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ηλεκτρονική πύλη επικοινωνίας με κάθε επισκέπτη. Το σχολείο μας ανταποκρινόμενο στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής της πληροφορίας καταβάλλει μια συνεχή προσπάθεια για τη βελτίωση και την επικαιροποίηση της ιστοσελίδας του, έτσι ώστε να μπορείτε να ενημερώνεστε για τα νέα του σχολείου, για τα έργα, τα επιτεύγματα και τις απόψεις των μελών της σχολικής κοινότητας αλλά και να βρίσκετε χρηστικές πληροφορίες τόσο για τη σχολική ζωή όσο και για άλλα ενδιαφέροντα θέματα. Ελπίζουμε τα αποτελέσματα της προσπάθειάς μας να σας ικανοποιούν.

Καλή σας περιήγηση.                                                                                                                                                                                                            

Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας_2024-25

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2024-2025

(Για να δείτε τον κανονισμό, πατήστε στον ενεργό σύνδεσμο ακριβώς από πάνω)

ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ στο σχολείο μας

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στα πλαίσια της υλοποίησης της πράξης, «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού ψυχολόγου και του κοινωνικού λειτουργού, σχολικά έτη 2023-2026» εφαρμόζεται παρέμβαση ψυχοκοινωνικής στήριξης μαθητών/τριών στο σχολείο μας.
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι το σχολείο μας θα υποστηρίζεται από τη ψυχολόγο κα Μυρτώ Κακούρου (ΠΕ23). Οι βασικές αρμοδιότητες ενός ψυχολόγου σε μια σχολική μονάδα είναι οι εξής:
Α) Παρέχουν ψυχοκοινωνική υποστήριξη, ενημέρωση και συμβουλευτική καθοδήγηση για ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας
Β) Ο ρόλος του ψυχολόγου θα είναι ανιχνευτικός, ενημερωτικός, υποστηρικτικός, διαμεσολαβητικός.
Γ) Υποστηρίζουν σε ατομικό, ομαδικό και διομαδικό επίπεδο όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Δ) Ενημερώνουν, συμβουλεύουν και υποστηρίζουν την οικογένεια σχετικά με την αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων και απρόβλεπτων καταστάσεων και σχέσεων σε επίπεδο ατομικών συνεδριών, αλλά και ομαδικών.
Ε) Αποτυπώνουν τις υφιστάμενες Δομές Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης της κοινότητας με στόχο τη δημιουργία τοπικών δικτύων υποστήριξης των σχολικών μονάδων
ΣΤ) Συνεργάζονται με τον Σύλλογο Διδασκόντων καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους και εισηγούνται για θέματα που άπτονται στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους

Η ψυχολόγος κ. Κακούρου Μυρτώ θα παρέχει τις υπηρεσίες της κάθε Δευτέρα 09.00 έως 13.30. Σε περίπτωση που επιθυμείτε κάποια ατομική συμβουλευτική συνάντηση μαζί της, σας παρακαλούμε επικοινωνήστε με τα τηλέφωνα και το email του σχολείου, για τον καλύτερο προγραμματισμό των ραντεβού.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για τη ατομική συνάντηση των μαθητών με τη ψυχολόγο είναι απαραίτητη η συμπλήρωση της ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ  και από τους δύο γονείς, επικυρωμένης μέσω gov ή ΚΕΠ

Με εκτίμηση,                                                                                                       Με εκτίμηση,
Η Διευθύντρια                                                                                                    Κακούρου Μυρτώ
του 2ου Γυμνασίου Ηλιούπολης                                                                      Ψυχολόγος
Βασιλική Μαρία Τζούβελη

Υπεύθυνη δήλωση για ραντεβού με την ψυχολόγο του Σχολείου

Για να κατεβάσετε και να συμπληρώσετε τη δήλωση, πατήστε ΕΔΩ

Πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας 2024-25

ΠΡΟΣΟΧΗ: καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή ενδιαφερομένων στο πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας η Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024.

(η αίτηση συμμετοχής  βρίσκεται σε ηλεκτρονική μορφή στο τέλος της ανάρτησης)

Βάσει της υπ' αριθμ. 114223/Δ2/02-10-2024 υπουργικής απόφασης  προβλέπεται η υλοποίηση υποστηρικτικού προγράμματος διδασκαλίας στα μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία και Αγγλικά,  στο οποίο μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου που υστερούν στους παραπάνω τομείς γνώσης ή θέλουν να βελτιώσουν την απόδοσή τους, Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η επανένταξη των μαθητών/τριών στη μαθησιακή διαδικασία και η βελτίωση της απόδοσής τους, η μείωση της μαθητικής διαρροής και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η αύξηση των ποσοστών πρόσβασης στην δεύτερη βαθμίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το ωρολόγιο πρόγραμμα του προγράμματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:

Περισσότερα...